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SEJAM BEM VINDOS!

leia antes de acessar!

Este blog tem o objetivo de oferecer um suporte didático para o vestibulando que tem como foco uma universidade.Você,vestibulando,tem a oportunidade aqui neste blog de estar informado e tambem de ajudar tambem trazendo informaçoes construtivas!
Juntos iremos conquistar nossa vaga em uma universidade..!

Estudantes unidos,ensino médio concluindo e um novo mundo vindo!

SEJAM BEM VINDOS!

THAÍS ALMEIDA

Projeto Genoma H.

PROJETO GENOMA

O que é  genoma?
 O genoma (conjunto de genes de uma espécie) está contido na área da ciência denominada genética, que é responsável pelo estudo da reprodução, herança, variação e de aspectos relacionados à descendência.
 Como surgiu o projeto?
As primeiras propostas para se mapear o genoma humano surgiram em 1985, quando um grupo de cientista pretendiam detectar mutações em homens.
Com isso foi criado o Projeto Genoma Humano, que faz parte de um financiamento público. Mais tarde Craig Venter funda a empresa Celera Genomics, que faz parte de um financiamento particular e que tinha como um dos principais objetivos seqüênciar todo o genoma humano antes do projeto genoma humano.
Para fazer a pesquisa a Celera diz ter usado o DNA de pessoas anônimas e que estas não eram nem atores, políticos e muito menos de pessoas que tenham um intelecto assustador.
Os cientista dizem que não importa, de quem vem o DNA, pois todos têm o mesmo conjunto de genes, exceto pelo fato de alguns terem predisposição para algumas doenças e isso acarreta numa variação de pessoa para pessoa.
No dia 26 de junho de 2000 a Celera anunciou que havia seqüenciado 100% do genoma humano. Logo após a Celera já fez o pedido da patente de 6500 genes, mesmo tendo usado informações do Projeto Genoma Humano .
O grande problema da patente não é esse, e sim que se cada empresa tiver o direito a um gene ou genoma de alguma espécie, se outra empresa vier a desenvolver um medicamento que envolva o genoma da outra empresa, terá que pagar uma fortuna a ela para fabricar o remédio inviabilizando sua produção.
Até agora foram descobertos o genoma de mais de 33 espécies mostrando as nossas semelhanças moleculares resultantes da evolução.
Tudo isso gera uma grande polêmica discutida na Bioética. Como serão as regras desse jogo?
Quando os cientistas descobrirem a função de cada gene nos cromossomos essa questão da Bioética ficará ainda mais complicada. A predisposição para determinada doença poderá levar à uma discriminação.
Um exemplo disso aconteceu nos E.U.A. com Terri Seargent, de 43 anos, que foi despedida de um emprego, como gerente de escritório , apos o resultado positivo dos exames que detectaram uma doença genética que matou seu irmão. Nos últimos dias estamos acompanhando as decisões do uso de exames genéticos pelos seguros de saúde na Inglaterra.
Podemos concluir, que essa descoberta irá revolucionar o mundo. E nós, no Brasil, nos igualamos aos laboratórios de primeiro mundo ao mapearmos o genoma da bactéria Xylella, causadora do amarelinho desenvolvendo tecnologia própria e abrindo caminho para o genoma câncer, genoma da cana-de-açúcar e outros. 
Quem são os participantes?
O Brasil também participa do Projeto Genoma Humano, apesar da nossa tecnologia não ser muito avançada estamos investindo muito nesse projeto.
As principais iniciativas tomadas foram a da clonagem dos genes pelo laboratório da pesquisadora Mayana Zatz; o Projeto Genoma Humano do Câncer está em andamento graças a união da Fapesp, Instituto Ludwig, Unicamp,
EPM e da Faculdade de Medicina da USP;  o Genoma Cana pode levar o Brasil a liderar a pesquisa em genoma de plantas e o objetivo deste é desvendar o seqüenciamento genético da cana-de-açúcar, que foi apresentado pelos cientistas da Copersucar à FAPESP em 1998, e está sendo estudado até hoje e ainda o seqüenciamento de uma praga de lavoura de laranja chamada de Xylella fastidiosa.
O integrantes do Projeto Genoma do Câncer realizado no Brasil, pretendem identificar os genes associados aos tipos de câncer mais freqüentes no país, para que assim possam facilitar futuramente a cura do paciente com esta patologia.
A descoberta do seqüenciamento genético da praga Xylella fastidiosa que ataca os laranjais foi o principal motivo que levou o Brasil a se destacar com Projeto Genoma Humano, os grupos de pesquisa do país pela primeira vez trabalharam em cooperação, trocando dados em tempo real pela Internet até
decifrar todas as 2,7 milhões de bases nitrogenadas desta praga.
O projeto da praga foi tão bem sucedido, que ganhou o reconhecimento internacional, sendo capa da revista britânica Nature e da Science(EUA.).
Isto é muito gratificante para o país, pois assim conseguimos provar que não é por ser de um país subdesenvolvido e de tecnologia atrasada, que não se pode realizar grandes projetos com êxito.
Quais os objetivos deste projeto?
O Projeto Genoma Humano (PGH) é um empreendimento internacional, projetado para uma duração de quinze anos. O mesmo teve início em 1990 com vários objetivos, entre eles identificar e fazer o mapeamento dos cerca de 80 mil genes que se calculava existirem no DNA das células do corpo humano; determinar as seqüências dos 3 bilhões de bases químicas que compõe o DNA humano; armazenar essa informação em bancos de dados, desenvolver
ferramentas eficientes para analisar esse dados e torná-los acessíveis para novas pesquisas biológicas. Outro objetivo do PGH é descobrir todos os genes na seqüência de DNA e desenvolver meios de usar esta informação no estudo da Biologia e da Medicina, envolvendo com isso a melhoria e
simplificação dos métodos de diagnósticos de doenças genéticas, otimização das terapêuticas para essas doenças e prevenção de doenças multifatoriais (doenças causadas por vários fatores), no que diz respeito a saúde.
Porém, seu objetivo principal é construir uma série de diagramas descritivos de cada cromossomo humano, com resolução cada vez mais apuradas mas, para isto é necessário: dividir os cromossomos em fragmentos menores que possam ser propagados e caracterizados  e depois ordenar os mesmos de forma a corresponderem a suas respectivas posições nos cromossomos, ou seja, fazer o mapeamento.
Segundo Jordan (1993)- pesquisador envolvido no PGH - o verdadeiro objetivo inicial do PGH não era o seqüenciamento muito complexo, caro e trabalhoso porém, um mapeamento detalhado do genoma, só que, no decorrer do processo,os progressos tecnológicos foram tão grandes que propiciaram o
seqüenciamento mesmo antes do prazo previsto. No entanto, alguns críticos do PGH argumentam que seus objetivos eram tratar, curar ou prevenir doenças, só que, para eles, este é um longo caminho e por enquanto seu principal resultado são as companhias de biotecnologia comercializando kits diagnósticos.
A grande importância do PGH é sua busca pelo melhoramento humano e a tentativa de tratar, prevenir ou até mesmo curar doenças genéticas com outras causas de doença (álcool, drogas, pobreza...), considerando-as todas de origem genética e divulgando que um dia encontremos uma "solução genética" para estas condições de saúde. Porém devemos lembrar que a
análise genética não é infalível e seus dados são, com freqüência, mal interpretados devido a uma tendência ideológica da qual os pesquisadores participam quase que inconscientemente. Para o pesquisador Wilke (1994) tamanha ênfase na constituição genética da humanidade pode nos levar a esquecer que a vida é mais do que a mera expressão de um programa genético escrito na química do DNA . Ao mesmo tempo o professor José Roberto Glodim e a bióloga Úrsula Matte na publicação de um texto pela Internet dizem que
"...não devemos atribuir ao PGH mais importância do que ele realmente pode.
Tome-se por exemplo a anemia falciforme, uma das doenças genéticas mais conhecidas e a primeira a Ter seu gene identificado. Chama a atenção o atraso das pesquisas e a pouca participação da genética na melhoria da condição de saúde dos pacientes e o PGH não vai mudar essa situação a curto prazo, pois o conhecimento de um gene é uma garantia de avanço terapêutico."
                        FONTE :Alessandra Soares faz iniciação científica no Grupo de Cromatografia do Instituto de Química de São Carlos. 
Daiane Hansen faz iniciação científica no Grupo de Biofísica do Intituto de Física de São Carlos.
Ambas são alunas do último ano do curso de Licenciatura em Ciências Exatas da USP de São Carlos.

Biotecnologia-fique por dentro!

Biotecnologia

Há uns dez anos só se falava do avanço da genética e de como a manipulação dos genes prometia grandes feitos à humanidade. O assunto saiu um pouco de pauta, mas será que a biotecnologia ainda é uma carreira promissora? A resposta é sim.

De acordo com Marcelo Fernades da Silva, diretor do curso tecnológico de Gestão em Biotecnologia da Universidade de Uberaba (MG), o mercado de trabalho está em alta pois há grandes investimentos e fusões empresariais com o objetivo de obter novos produtos biotecnológicos de interesse comercial. O coordenador do curso de Engenharia Biotecnológica da Universidade Estadual Paulista (Unesp), José Celso Rocha, afirma ainda que a área ganhou interesse estratégico nos últimos seis anos: “depois da aprovação da Lei de Biossegurança no Congresso, que regulamentou o uso de células-tronco e transgênicos, empresáros passaram a se interessar pelo assunto”.

Os setores mais aquecidos são o de biocombustíveis (bioetanol e biodiesel), medicamentos (vacinas e hemoderivados), comodities (soja, algodão, milho e outros transgênicos), melhoramento genético animal (bovino, caprino e ovino) e meio ambiente e conservação de espécies (biorremediação, controle de poluentes e bioindicadores). O biotecnólogo também pode: pesquisar métodos de utilização desses microorganismos na produção de alimentos e bebidas; cuidar do controle do crescimento microbacteriano e da segurança e higiene no ambiente de trabalho; e trabalhar como engenheiro, projetando equipamentos que reproduzem, em escala industrial, processos que envolvam células vivas, empregados na fabricação de medicamentos, cosméticos, alimentos ou química em geral.

E não acaba por aí: como esse é um novo campo, outras áreas além das já existentes poderão ser objeto de intervenção deste profissional, aumentando as oportunidades no mercado de trabalho. Se você se interessou pela atuação desse campo de estudo, é bom entender de matemática, física, química, estatística e informática, que são disciplinas base da graduação. Além disso, é recomendável atentar para qual tipo de curso irá optar: tecnológico ou bacharelado. Enquanto o primeiro deles forma especialistas em gestão e processos biotecnológicos, o segundo propõe uma formação mais abrangente, para que o profissional possa exercer atividades em todas as áreas da biotecnologia.

Fonte: Guia do Estudante 2010, versão impressa.

Tricaloura 2011

   

Direito , Nutrição  e  Fonoaudiologia 

Concurso NTE

Professores, alunos e escolas que participaram do Educablog nos NTEs,

É amanha dia 21/12 o grande dia! Acontecerá no Auditorio do LACEN na Rodovia Augusto Montenegro(antes da SEDUC) a entrega de prêmios do concurso Educablog Estadual 2010.

São 97 participantes, de alunos, professores e escolas de todo estado que chegaram a final e agora concorrem ao titulo de melhor blog do estado. ea inda recebem premios como computadores, impressoras, netbooks, pen drives e camera digital!

Compareçam para prestigiar o evento que premia os melhores blogs educativos dos educadores e alunos paraenses.

CTAE.

Premiação do I Festival Multimidias

O NTE WLBL esteve ontem em festa, a premiação do I Festival Multimídias foi um sucesso, contou com a presença do Prof. Luis Cavalcante, a Coordenadora do CTAE Aurea Albuquerque, Gestores de USES, diretores, professores, alunos e convidados.

Gostaria de deixar aqui meu agradecimento àqueles que direta ou indiretamente contribuíram para o sucesso do Festival, em especial:

Ao Prof Luis Cavalcante, que foi um grande incentivador e colaborador,

A Profª Áurea Albuquerque, que nos apoiou e conseguiu os prêmios,

Aos Multiplicadores do NTE, que fizeram parte de todo o processo de desenvolvimento do Festival,

Ao Prof. Jorge Andrade, que contribuiu muito na organização e foi meu braço direito para realização do mesmo.

E a Profª Tânia Jacó, que tem sido minha companheira e amiga em todos os momentos.

Deixo aqui a minha sincera homenagem aos vencedores, e minha satisfação em fazer parte desse momento de consolidação do uso da tecnologia na educação.

Confira a lista dos Vencedores.

Projeto de Video

1º lugar: E.E.E.M. Magalhães Barata

2º lugar: E.E.E.F.M. Pedro Amazonas Pedroso

3º lugar: E.E.E.F.M. Prof. Jorge Lopes Raposo

Foto Montagem e HQ

1º lugar: E.E.E.F.M. Pedro Amazonas Pedroso

Blog do Aluno

1º lugar: Raimundo Cleber de Souza Portal - E.E.E.M. Magalhães Barata

2º lugar: Thais Alves de Almeida – E.E.E.F.M. Lauro Sodré

3º lugar: David Alberto Bastos Bonfim - E.E.E.F.M. Prof. Jorge Lopes Raposo

Blog do Professor

1º lugar: Mauro José Rodrigues Torres – E.E.E.F.M. Do Outeiro e E.E.E.F. Geny Gabriel Amaral

2º lugar: Helioneth Daniel Lisboa - E.E.E.F.M. Prof. Jorge Lopes Raposo

3º lugar: Léa Paraense de Oliveira Serra – E.E.E.F.M. Vilhena Alves

Blog da Escola

1º lugar: E.E.E.F.M. Visconde de Souza Franco

2º lugar: E.E.E.F.M. Prof. Jorge Lopes Raposo

3º lugar: E.E.E.F.M. Paulo Fontelles de Lima

Alimentação X Vestibular

Com tanta coisa pra estudar, aprender, ler e reler quem está em ano pré-vestibular às vezes esquece até de comer direito. E como “saco vazio não pára em pé”, sem comida nada funciona em nosso organismo, principalmente a cabeça, certo? Só que se entupindo de fast food, salgadinhos, doces e refrigerantes você só detona o seu organismo e atrapalha seu rendimento mental (já que este depende de um bom funcionamento do corpo). Então, é preciso aprender a comer direito. E isso não vale só para a véspera da prova de vestibular, é essencial que todos adotem uma dieta alimentar saudável que, com certeza, só irá contribuir para aproveitar melhor o dia, ter mais disposição e evitar doenças.

Mudança de hábitos

Mudando alguns hábitos alimentares é possível melhorar o desempenho escolar, aumentar a disposição e a concentração, além de aproveitar os benefícios adquiridos pela ingestão de alimentos ricos em nutrientes e vitaminas (como uma boa memória, sono tranqüilo e aumento da imunidade).

Não é preciso que você mude toda a sua rotina alimentar de um dia para o outro (seu organismo tem de ser acostumado aos poucos), mas veja algumas ações que você pode, aos poucos, adotar como hábitos:

- Faça pelo menos cinco refeições por dia (comer de 3 em 3 horas intercalando as refeições principais com frutas ou lanches leves);

- Beba bastante líquido. No mínimo 1,5 litro ou 8 copos de água, suco de frutas ou água de côco por dia, para manter o organismo hidratado;

- Evite o consumo excessivo de café, mate e guaraná natural, ricos em cafeína (principalmente os mais ansiosos). Beba, no máximo, 4 xícaras pequenas de café por dia;

- Cuidado para não se viciar em produtos estimulantes e energéticos (muitos bebem para atravessar a noite estudando), pois eles prejudicam o organismo e pioram o quadro de ansiedade;

- A má alimentação não fornece energia necessária para a maratona de estudos e pode baixar o sistema imunológico deixando o estudante suscetível a doenças ocasionais como gripes e resfriados;

- Mantenha um espaço curto entre as refeições para evitar a hiperglicemia baixa (queda na taxa de glicose) que pode causar tontura, suor frio e raciocínio lento. Evite longos períodos de jejum.

- Melhor fonte de energia é o carboidrato, presente em grande quantidade em massas e pães, ele é o principal combustível para o cérebro, mantendo a força física e mental do organismo.

- Complexo B presente em produtos integrais e cereais também é um ótimo estimulante para o cérebro (barrinhas de cereais e granola).

- Minerais e ácidos graxos presentes em nozes, castanhas, atum e salmão ajudam a manter a memória e a concentração saudáveis.

- As frutas, que possuem em abundância vitaminas e minerais, ajudam a manter a força física e mental.

Alimentação saudável

A alimentação saudável é indispensável principalmente na véspera e no dia da realização de uma prova de vestibular. É importante que seu organismo não receba nada que o force ou o agrida, pois este será um dia de muita ansiedade, o que já o deixará prejudicado. Portanto, confira abaixo algumas sugestões e dicas para esse dia tão importante:

Para o dia da prova:
Café da manhã completo:
- Vitaminas e minerais: frutas
- Fibras: porção de cereais
- Carboidratos: fatia de pão ou biscoito
- Proteínas: leite, iogurte ou queijo.
Almoço:
- Evite alimentos que não está acostumado a ingerir (não queira comer pela primeira vez um acarajé baiano na véspera da prova!);
- Evite refeições grandes e pesadas com alta concentração de proteínas como uma feijoada, bife à milanesa ou alimentos à base de creme de leite;
- Alimentos com alto teor de proteína e gordura devem ser evitados, pois levam maior tempo no processo de digestão, provocando sonolência.

É aconselhável levar algum alimento e líquido consigo no dia da prova. Mas não é qualquer alimento. Veja o que é mais indicado:

Prefira:
- Frutas, barras de cereais, água ou água-de-coco;
- Chocolate em pequena quantidade (diminui a ansiedade, fornece uma sensação de tranqüilidade, energia e disposição).

Evite:
- Balas, salgadinhos e refrigerantes, pois aumentam o apetite e provocam perda de concentração.

Atitudes simples podem ser tomadas para mudar hábitos que só prejudicam a saúde e o desempenho de quem vai encarar uma maratona de estudos. Prepare-se bem para o vestibular e isso inclui também alimentar-se bem e, assim, estar um passo à frente de muita gente.